Adolfo Tanzi Neto


Adolfo Tanzi Neto

Rio de Janeiro/RJ


Adolfo Tanzi Neto

Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP. Foi Coordenador do Projeto sobre Ensino Híbrido no Brasil e finalista do 58º Prêmio Jabuti com o Livro Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. É especialista em Metodologias Ativas e Educação Bilíngue para diferentes contextos educacionais.


Adolfo Tanzi Neto é Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP, com estágio doutoral na Universidade de Oxford, Departamento de Educação, no Centro de pesquisa Sociocultural e da Teoria da Atividade.

 

Mestre em Linguística Aplicada pela UNICAMP. Licenciatura em Língua Inglesa pela Broward Community College, Flórida - EUA (BCC), concluindo no curso de Letras Inglês/Português da PUC-SP.

 

Desenvolvedor do Projeto Ensino Híbrido no Brasil (2012), em parceria com a Fundação Lemann e Instituto Península. Organizador do Livro Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação (Penso, 2015), finalista do 58º. Prêmio Jabuti na categoria Educação/Pedagogia.

 

É Coordenador da Seção Brasileira ISCAR (International Society for Cultural-Historical Activity Research) e Vice-Presidente Global da mesma sociedade de pesquisas em atividades sócio-histórico-culturais.

 

É Professor Visitante e Colaborador na Southern Federal University SFedU (2022), Rússia - Rostóvia do Dom no Instituto Internacional de Educação Interdisciplinar e Estudos Ibero-americanos, Coordenador do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Linguística Aplicada (PIPGLA) da UFRJ, Superintendente Substituto e Coordenador Geral das Relações Internacionais da mesma instituição e Editor Associado da Learning, Culture and Social Interaction (ELSEVIER, Reino Unido).

 

Tem pesquisado Metodologias Ativas, Educação Bilíngue e as contribuições da Inteligência Artificial (IA) para o contexto educacional público/privado brasileiro com ampla rede de pesquisadores nacionais e internacionais.

 

É Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Escola de Vygotsky em Linguística Aplicada (NUVYLA/CNPq) UFRJ e membro da ANPOLL no GT Formação de Educadores na Linguística Aplicada.

 

Tem contribuído com palestras e formações para a Educação Bilíngue contemporânea, Metodologias Ativas, Ensino Híbrido e usos das Tecnologias Digitais com a IA nos processos de ensino-aprendizagem em diferentes secretarias educacionais de estados e munícipios brasileiros (Ceará, São Paulo, Rio de Janeiro, Cuiabá, Arujá, Guarujá, São Vicente etc.).

 

 

Temas das Palestras 

 

* Educação / Pedagogia;
* Tecnologia / IA - Inteligência Artificial.

 

12/2024



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