Paulo Afonso Caruso Ronca é Professor, Doutor em Psicologia Educacional pela Unicamp, Escritor, Conferencista, Diretor do Instituto Esplan, Consultor do Ministério da Educação e membro da Comissão de Justiça e Paz da Arquidiocese de SP.
Paulo procura ressaltar a importância dos educadores saberem se colocar perante os desafios que se apresentam no momento de transmitir o conhecimento: como atrair o aluno para o saber acadêmico, em oposição à miríade de referências e informações a que estão submetidos pelos meios de comunicação, em especial a TV e a internet.
Aborda a relação de poder, afeto e velocidade que permeia o dia-a-dia de estudantes e educadores; o aspecto positivo dos avanços tecnológicos e de que forma os jovens podem fazer bom uso deles. Ressalta ainda a necessidade de uma postura verdadeira por parte de pais e educadores, que devem agir sempre com transparência no trato com os jovens.
Destaca com propriedade que é preciso equilíbrio no trato com o aluno. Ao mesmo tempo em que é preciso saber se impor, também é necessário perceber quando é hora de agradar.
Nesse sentido, fala que o fato de ser necessário ditar regras para o estudante não significa autoritarismo. "Aliás, é o contrário, pois a sociedade tem regras que devem ser respeitadas, e o jovem deve se habituar a isso. É preciso saber fazer acordos com a criança e não ceder; mostrar que existem limites para uma convivência social saudável".
Temas das Palestras
* Educação;
* Empreendedorismo.
Livros
* Quem Conta um Conto Aumenta um Ponto;
* Um Passarinho Chamado Pontinha;
* A Clara e a Gema;
* Quem são nossos filhos: Compreender o mundo para saber educá-los;
* O Estudo Dirigido;
* Estudar: Verbo Intransitivo?;
* Pensamento Parece uma Coisa a Toa.
06/2019
